为全面落实学校2020年度重点工作任务，切实用“三述”工作方法指导实际工作，不断提升“互联网+”教育下的学历教育质量，9月2日，我校举行学历教育创优提质攻坚行动“三述”交流会议。校领导岳国峰、张锡科、孙明明、李宏、钱福强、史建军出席会议，副校长孙洪丽主持会议并带队进行现场答辩，会议邀请了相关分校、学习中心和教学点负责人参加会议，全体教职工与会。

答辩会上，主答辩人借助PPT进行了现场演示。教务部以《开拓学历教育创优提质新局面》为题，陈述了学历教育提升的攻坚目标、主要任务和具体措施，通过分析目前学历教育存在的问题和面临的挑战，重点从教、学、管、考四个方面明确了具体攻坚措施和关键路径。

学生工作部（团委）围绕《将以生为本理念贯穿教与学整个环节》，对标浙江电大、广东电大和西安电大等先进典型，介绍了目前学校学生工作的特色亮点，针对存在的问题从探索基于网络背景下成人教育学生管理的方法和模式、加强学生社团建设和推进学生管理的内涵式发展等方面措施进行了具体阐释。

开放教育学院作了题为《关于开放教育学院办学定位和百胜学院学生管理的思考》的“三述”交流。通过分析开放教育学院现状、开放教育学院的办学功能定位和百胜学院学生管理的探索，进一步明确了开放教育学院的未来发展方向和办学思路。并从强化协同意识、破除僵化的分工意识、运用信息手段打破“部门墙”和提高协同能力四个方面提出了提质增效的思路和措施。
成教职教学院从理论是行动的先导、用足用活政策是创新创造的先导、典型引路稳阵地是带动全局的先导和服务青岛市乡村振兴战略，做好山东省“两委”成员专科学历教育素质提升工程各项工作四个方面提出了推动成人高等教育“量质齐升”发展的具体措施，力争成为学历教育发展的重要力量。

孙洪丽在总结发言中强调，要始终将学历教育放在学校事业发展的关键位置去谋划、思考和推进；要坚守底线思维，不断提升风险防控能力。主动应变、有守有为，不断增强发现风险、认识风险、化解风险的能力和水平；要不断深化体制机制改革，加强“互联网+大学”的人才队伍建设，确保学历教育创优提质攻坚任务不折不扣落实到位。陈述环节结束后，校领导和教师代表进行现场点评和提问，答辩组予以现场解答。提出的问题尖锐深刻，台上回答认真、务实，在交流借鉴中实现了思想碰撞、穴位精准，联手绘制了学历教育创优提质的同心圆，为学校创建一流知名开放大学奠定了基础。