国家数字化学习资源中心青岛中心揭牌-青岛开放大学（青岛创业大学）

国家数字化学习资源中心青岛中心揭牌

信息来源：青岛广播电视大学日期：2011.05.05

5月4日，国家数字化学习资源中心青岛中心揭牌仪式在青岛广播电视大学举行。中央广播电视大学副校长严冰，青岛市委高校工委副书记、市教育局党委副书记王金生共同揭牌。教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目办公室主任、中央广播电视大学远程资源中心主任单丛凯，青岛市委高校工委综合处处长、市教育局高教处处长韩东，青岛广播电视大学校长黄同华，副校长李宏出席揭牌仪式。接牌仪式由青岛广播电视大学党委书记毕可荣主持。青岛广播电视大学各分校领导，青岛广播电视大学中层以上干部参加揭牌仪式。

王金生在讲话中指出，青岛广播电视大学培养了数以万计的应用型高素质人才，为我市经济社会发展作出了重要贡献。当前，学校根据形势变化，及时调整发展战略，提出了以远程开放教育为主、多元化发展的思路，确立了建设青岛开放大学和现代远程教育中心的发展目标，学校的各项工作呈现出蓬勃发展的良好态势。青岛市委、市政府高度重视电大的建设和发展，《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出，要“加强终身学习基地建设，发挥青岛广播电视大学开放大学和远程教育中心的功能，建设青岛市远程教育资源库，形成‘一库多网’的网络学习资源体系。”要求青岛电大在青岛市建设学习型城市、构建终身教育体系中发挥更大更好作用。王金生强调，国家数字化学习资源中心青岛中心的成立，是我市开放教育发展中的一件大事，为我市构建学习型社会和终身教育体系，办好开放大学提供了一个很好的平台，对于进一步推动优质数字化学习资源的整合与共享，提高现代远程教育支持服务的质量和水平，必将产生重要的推动作用；对青岛电大的发展带来了全新的机遇。希望青岛电大以此为契机，抓住机遇，乘势而上，精心管理，充分应用好国家数字化学习资源中心青岛中心这个平台，同时要主动适应经济社会发展需求，加快新校区建设，进一步发挥网络和教育平台优势，加大远程教育资源建设力度，为全面建设小康社会和青岛市的持续健康协调发展作出新的更大贡献！市委高校工委、市教育局将一如既往做好协调服务工作，为学校发展创造更好的环境和条件。也希望中央广播电视大学对青岛的工作更加关心和支持，指导我们把各项工作做得更好。

黄同华在致辞时说，我校作为青岛市属的唯一成人高校，作为以发展现代远程开放教育为主体的新型高校，始终遵循先进的开放教育理念，为社会提供多样化的教育形式，建成了覆盖青岛城乡的办学系统，建立了丰富多样的数字化学习资源，构建了教学质量保障的长效机制，实现了学历教育与非学历教育协调发展的格局，保证了开放教育的人才培养质量。在为青岛市经济建设和社会发展培养各式各类人才的同时，也为优化青岛市高等教育布局、推进高等教育大众化、促进教育公平和社会和谐发挥了积极作用。黄同华表示，中央电大批准我校为18家国家数字化学习资源中心分中心之一，既是对我们过去成绩的肯定和鼓励，更是对我们今后工作的支持和鞭策。我们将以此为契机，乘势而上，奋发有为，通过自主开发、共建共享、选择引入等模式，构建内容丰富、形式多样的学习资源中心和课程超市，打造优质资源公共服务平台，实现优质资源网上开放与共享，为各类学习者提供个性化、多样化的学习资源，为推进国家数字化学习资源中心建设，为推进青岛市现代远程教育发展，为推进青岛学习型城市建设和构建终身教育体系作出新的更大的贡献。

单丛凯在简要介绍了教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目的背景、目标和发展历程后说，青岛广播电视大学被选为全国首批分中心之一，体现了青岛广播电视大学的实力和积累，也体现了青岛广播电视大学的前瞻性和主动性，对于下一步发展特别是推动青岛开放大学建设具有重要意义。国家中心会协同青岛中心共同发展，扩大优质数字化学习资源推广的力度和范围，对青岛开放教育发展提供资源支持。

毕可荣在主持仪式时指出，国家数字化学习资源中心青岛中心的成立，体现着中央电大对青岛电大的厚爱，是中央电大和国家数字化学习资源中心贯彻“纲要”的一个重要举措，为青岛开放大学的建立奠定了很好的基础，对于发挥广播电视大学的系统优势，促进优质教育资源应用，探索资源共建共享模式，更好地开展面向社会的资源公共服务必将产生重大影响。我们要紧紧抓住青岛中心建设的机遇，牢记责任，主动参与，攻坚克难，勇于创新，努力做好青岛中心的工作，真正实现资源共享服务平台对数字化学习的支撑，全面提升青岛电大的办学核心竞争力，推动青岛开放大学建设，为建设我市全民学习终身学习的学习型社会作出积极贡献。

严冰在揭牌仪式结束后介绍了国家开放大学建设的设想和思路。严冰指出，电大发展目前处于非常关键非常微妙的时期，建设真正意义上的开放大学，并非简单翻牌，而是要实现“转型”和“正名”。开放大学发展道路我们已经探索了30多年，邓小平同志批准设立广播电视大学的初衷就是办开放大学。以开放大学为电大发展目标，正式进入教育部文件是1995年。1995年注册视听生试点，1996年专升本试点，1999年开放教育试点，都是以建设开放大学为发展目标，探索新的人才培养模式。目前，建设开放大学的思路已经趋于一致，国家通过“5+1”模式进行试点，即北京、上海、江苏、云南、广东五省市和中央广播电视大学进行试点。

严冰强调，建设国家开放大学首先要明确学校的性质和功能。开放大学是以信息技术为支撑的新型大学实体，具有办学机构和办学平台的功能，由本部和各分部共同组成教学型大学，具有人才培养和社会服务的功能。

严冰说，将来的国家开放大学具有三个特点。一是面向各类社会成员开展继续教育，服务于各类成员的终身学习。二是充分利用信息技术，实现信息技术和教育技术的深度融合，信息技术是开放大学人才培养模式和工作运行机制的有力支撑。三是新型大学实体整合全社会优质教育资源，在很高程度上实现资源共享。

严冰认为，筹建开放大学，目前有四个“抓手”。一是网络平台建设，硬件建设要超前部署，要与时俱进；软件系统要一站式、一体化；而最大的难题是使硬件和软件得以应用的模式、机制和流程。二是学习资源建设，建立一套有鲜明特色的课程体系，能够适应学习者多样化的终身学习需求，能够让学习者获得和使用学习资源的全过程中提供支持服务的综合能力，形成资源生成、集成、共享的机制。资源中心要为开放大学学历教育、非学历教育和社会服务提供支撑；要为中国开放教育体系提供学习资源服务；要为各级各类学校提供学习资源服务；要为各级各类社会组织，学习型社区、行业、企业以及各类社会成员个人提供学习资源服务；要为引进境外优质资源、输出优质资源、共建优质资源服务。三是教学团队建设，注重团队作业，实行专业化分工，形成有机整体，培养和引进各领域领军人物。四是系统建设。要更新系统建设观念，重视网络系统和教学终端建设，将来的教学基本单元是规范化、标准化的教学中心，学员在任何地方都可以接受统一服务。

严冰强调，将来的国家开放大学具有五个文化特征，即：开放、共享、多元、合作、竞争。

严冰在介绍了国家开放大学建设进展情况后要求，在目前的工作中要注意三个方面的“双管齐下”。一是全力保证各项工作正常进行的同时集中力量推进开放大学建设进程；二是积极参与国家开放大学筹建的同时努力搞好自身建设；三是大力加强大学实体建设的同时不放松网络、系统等开放大学基本建设。

图一：国家数字化学习资源中心青岛中心揭牌

图二：严冰和王金生共同为青岛中心揭牌

图三：王金生在揭牌仪式上讲话

图四：严冰在揭牌仪式后谈开放大学建设

图五：毕可荣主持揭牌仪式

图六：黄同华在揭牌仪式上致辞

图七：单丛凯在揭牌仪式上讲话

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